RETTIGHEDSKAPLØB

Kort beskrivekse

Denne aktivitet tilbyder en grundlæggende introduktion til menneskerettigheder gennem holdspil. Deltagerne skal demonstrere forskellige rettigheder til deres holdsmedlemmer hvordan end de vil – men uden at bruge ord!

Formål med øvelsen er

Nødvendigt materiale og udstyr

Krav til facilitatorer

Der skal idealt set være 2 facilitatorer til denne aktivitet. Facilitatorerne skal sikre sig at indsamlerne ikke svare på “uofficielle” gæt (eksempelvis ryster på hovedet eller ser begejstret ud). Deltagerne skal arbejde i par for at kommunikere rettighederne. Det kan være en hjælp at tillade dem at diskutere hvad rettighederne betyder, men det kan kan også kræve mere tid til aktiviteten. Aktiviteten kan kører som udelukkende en tegneaktivitet eller en dramaaktivitet – men også en blanding, som der beskrives i instruktionen.

Flere ressourcer

Denne aktivitet kan findes i Bogmærkemanualen 

Intstruktion

Forklaring trin for trin

Aktivitet 1: Lær menneskerettigheder at kende (10 min)

Aktivitet 2: Rettighedsræs (30 minutter)

Hvis deltagerne er ukendte med UM, så giv dem tid til at læse artiklerne og giv mulighed for spørgsmål, hvis de ikke forstår nogen af rettighederne.

Aktivitet 3: Debriefing (20 min)

REFLEKTIONER OM MENNESKERETTIGHEDER:

REFLEKTIONER OM HADTALE:

Forklar kort at hadtale er enhver hadefuld ytring mod en gruppe eller et medlem af en gruppe som er frastødende, sårende eller givetvis fører til voldelige reaktioner mod medlemmer af denne gruppe. Bed om et par eksempler for at tydliggøre.

HOLDSPIL: REGLER FOR SPILLET

Formål med spillet: At gætte alle menneskerettighedskortene før det andet/andre hold – eller at ende med det største antal af af gættekort.

Regler:

1 person fra hvert hold (Indsamleren) indsamler menneskerettighedskort fra facilitatoreren. Deres opgave er at kommunikere den rettigheds som er skrevet på kortet til resten af deres hold uden at tale. De har lov til at tegne, gestikulere eller mime, men de må ikke bruger nogen ting til at kommunikere den rettighed som står skrevet på kortet.

Resten af holdet har en liste af rettigheder i UM’en, og skal gætte hvilken menneskerettighed der står skrevet på kortet. Der skal diskuteres og findes enighed inden et gæt præsenteres. Når holdet er blevet enige om et svar, skal det skrives ned på et af gættekortene og gives til indsamleren. Indsamleren svarer herefter.

For hvert korrekt svar, kan højest 2 gættekort bruges. Efter det er rettigheden anset som ‘ikke gættet’, og den næste indsamler går op og får et nyt kort af facilitatoren. De skal også giver alle gættekort de har brugt tilbage.

En ny indsamler vælges for hver gang der er et nyt kort. Når alle har haft en tur, begynder en ny runde.

Spillet er slut når et hold har gættet alle kortene korrekt eller når en af holdene løber tør for gættekort.

Husk!

Ikke alle rettigheder er inkluderet i spillet: der er 30 forskellige rettigheder i UM’en, og der er kun 12 kort at gætte.

Hvert hold starter med kun 20 gæt. De er nød til at være forsigtige til ikke at spilde deres gæt! Hvis de løber tør for gættekort først, vil de tabe spillet.

BRIEFINGKORT TIL INDSAMLERE

Du har ikke lov til at tale, når det er din tur som indsamler! Du kan tegne billeder, gestikulere og mime for at hjælpe dit hold med at gætte hvad der er på kortet. Prøv ikke at bruge andre genstande.

Hvis dit hold laver et “uofficielt” gæt – i andre ord, de ikke skriver det på kortet – må du ikke svare! Du kan nikke eller ryste på hovedet, hvis de stiller spørgsmål om alt andet. Eksempelvis “fejer du gulvet?”, “Er du i fængsel?”, “er det en is?” – men INGEN SNAK!