Inddragelsesstigen muliggør fagpersoner og samfundsplanlæggere at vurdere nøjagtigt graden af ungeinddragelse.
Ved at lave denne øvelse, vil de unge få en forståelses af inddragelsesprocesser, og de vil derfor få en en fælles forståelse af hvad inddragelse er og, hvad vigtigere er, hvad det ikke er!
Del denne aktivitet med dine deltagere, og introducér dem til inddragelses-tematikken.
Bed dem læse de 8 trin af stigen som repræsenterer de 8 niveauer af inddragelse. Derefter, bed dem læser situationerne som findes i de grønne kasser.
Deres opgave er at placere hver af de grønne bokse i det trin af inddragelsesstigen de passer til. Dette gøres ved at klikke på kassen, og hive den til deres ønskede trin på stigen.
Klik på pilen på højre side for at prøve dine evner af.
Klik her for at gå til linket eller klik på Del-knappen.
2024 © Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them
Målet med ungeindraggelse er, at unge mennesker kan mødes for at dyrke deres frihed til at tage fælles handling om emner der som er deres hjerte nær: navnligt, unge mennesker er fremskridtets agenter, når de udfordrer problmatikker knyttet til diskrimination, ulighed, menneskerettighedskrænkelser og hadforbrydelser.
Demokrati og inddragelse er to nøglekoncepter og fundamentale principper i de fleste samfund, og er skabt på baggrund af værdier og en tro på lighed, retfærdighed, magtdeling og aktivt at biddrage til det lokalsamfund, og de samfund, vi er en del af.
Efter at have fuldendt øvelsen, anbefales det at facilitere en diskussion om stigen, og bede de unge om deres reflektioner og tanker om aktiviteten.
Sørg for at de unge mennesker forstår pointen om oprigtig inddragelse og deres ret til at engagere sig i dét de er passioneret om (indenfor rimelighedernes grænser, selvfølgelig)
Meningen bag denne øvelse er at give deltagerne evnerne til at genkende når de bliver udnyttet, og hvad de kan gøre for at sikre at de inddrages i eksempelvis demkratiskiske processer, som er meningsfulde for dem og deres fællesskaber.