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La escalera de la participación permite a las personas encargadas de la planificación laboral y comunitaria evaluar la verdadera «participación de la juventud».
Al realizar esta actividad, la gente joven podrá entender los procesos de participación y, por lo tanto, tener una comprensión colectiva de lo que es la participación y, lo que es más importante, ¡de lo que no es!
Comparte esta actividad con tus participantes e introdúceles en el tema de la participación.
Pídeles que lean los 8 peldaños de la escalera que representa los 8 niveles de participación. A continuación, pídeles que lean las situaciones presentadas en los recuadros.
Su tarea consiste en colocar cada recuadro en su correspondiente peldaño de la escalera de la participación, haciendo clic en el recuadro y arrastrándolo hasta la posición que elijan.
Pulse la flecha de la derecha para comprobar sus habilidades.
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El objetivo de la participación juvenil es que las personas jóvenes se reúnan para ejercer su libertad de emprender acciones colectivas en asuntos que son importantes para ellas; es decir, que la juventud actúe como agente de cambio a la hora de cuestionar cuestiones de discriminación, desigualdad, injusticias en materia de derechos humanos y delitos motivados por el odio.
La democracia y la participación son dos conceptos clave y principios que sustentan la mayoría de las sociedades y se basan en las creencias y los valores de igualdad, equidad, reparto de poder y contribución activa a las comunidades y sociedades de las que formamos parte.
Una vez finalizada la actividad, se sugiere facilitar un debate en torno a la escalera, pidiendo reflexiones y pensamientos sobre la actividad.
Garantiza que las jóvenes se lleven los mensajes a favor de una auténtica participación y su derecho a comprometerse en todo aquello que les apasione (dentro de lo razonable, obviamente).
La razón para realizar esta actividad es que las participantes puedan detectar cuándo están siendo utilizados y qué pueden hacer para asegurarse de que su participación en, por ejemplo, los procesos democráticos, tiene sentido para ellas y sus comunidades.
