Hetjur og fyrirmyndir

Stutt lýsing

Þetta getur verið góð æfing til að byrja að skoða mannréttindi út frá kynjuðu sjónarhorni. Æfingin felst í einstaklings- og hópavinnu, hugmyndavinnu og umræður um:

Þetta verkefni gerir það einnig mögulegt að vinna með málefnin réttinn til jafnréttis, frelsi frá mismunun og skoðana- og tjáningarfrelsi.

Markmið

Efni og áhöld

Kröfur til leiðbeinanda

Þetta er einfaldur leikur. Hvort sem leikurinn er spilaður í eigin persónu eða gegnum netið þarf leiðbeinandi að leiða hópinn áfram til að örva samtal og ígrundun

Meira ítarefni

Upprunalegt verkefni má finna hér

Leiðbeiningar

Skref fyrir skref

Verkefni 1: Fyrirmyndir (40 mín)

Gefið þátttakendum fimm mínútur til að hugsa um hver eru þeirra fyrirmyndir eða hetjur. Einstaklingar (sögulegar eða lifandi) sem þau dást sérstaklega að.
Dreifðu blöðum og mislitum pennum og biddu þátttakendur að teikna tvo dálka á blaðið sitt. Í fyrsta dálkinn á að skrifa nöfn þriggja eða fjögurra kvenkyns hetja eða fyrirmynda og stutta lýsingu á þeim. Undir það á að skrifa nokkur "lykilorð" til að lýsa því sem þær eiga sameinginlegt.
Endurtakið ferlið (með með örðum lit) fyrir þrjár til fjórar karlkyns hetjur eða fyrirmyndir. Skrifið þessar upplýsingar í seinni dálkinn.
Biðjið þátttakendur að setjast í litla hópa með fimm til sjö manns til að deila vali sínu. Biðjið hópana að komast að samstöðu um fjórar manneskjur úr hvorum hóp
Þátttakendur koma aftur saman í stóra hópinn. Skrifið nöfn hetja og fyrimynda hvers hóps í tvo dálka upp á töflu svo öll sjái. Bætið við lykilorðum sem lýsa einkennum þeirra.
Leiðbeinandi leiðir umræðu um persónulýsingar og hvort/að hvaða marki þær falla að staðalímyndum kynjanna.

Verkefni 2: Ígrundun (20mín)

Leiðbeinandi byrjar með því að leiða umræðu um verkefnið og hvað þátttakendur hafi lært um hetjur og fyrirmyndir, og leiðir umræðuna þaðan að stereótýpum og því hvaða áhrif stereótýpur hafa á viðhorf okkar og gjörðir.
Hvers konar fólk eru hetjur og fyrirmyndir? (Venjulegt fólk? Konungar?) Hvað gera þær? (Berjast þær? Skrifa þær ljóð?) Hvar eða hvernig hafa þátttakendur lært það sem þau vita um hetjurnar og fyrirmyndirnar?
Hvaða staðalmyndir kynjanna þekkir hópurinn? Passa þær við fólkið á listanum? Hvað passar hvað passar ekki? Hverskonar fólk eru hetjur/fyrirmyndir? Eru kvenn hetjur/fyrir myndir öðrvísi en karl hetjur/fyrirmyndir? En kynsegin hetjur/fyrirmyndir? Hafa staðalímyndir kynjanna áhrif á hvaða fólk er álitið hetjur og fyrirmyndir? Var miserfitt að finna hetjur/fyrirmyndir eftir kynjum?