KYNNING Á HATURSORÐRÆÐU

Aftur til starfseminnar

Sýndu ungmennunum þessar úrklippur og biddu þau um að skoða hvort þar sé að hatursorðræðu að finna. Ef svo er skaltu spyrja þau eftirfarandi spurninga til ígrundunar:

  • Er um árás á einstakling eða hóp fólks að ræða?
  • Hvers vegna er ráðist á einstaklinginn/hópinn?
  • Hvaða tilfinningar vekur þetta?

Flett er á milli úrlklippa með örvunum hvorum megin við, og sjá má hvaðan klippan er með því að smella á hana.

Vissir þú?
Ráð fyrir leiðbeinanda

Verekfni

Forréttindakarfan

  • Leiðbeinandi býður þátttakendum um að dreifa sér um rýmið og koma sér vel fyrir því það má ekki færa sig á meðan á æfingunni stendur.
  • Þátttakendur fá blöð og gera bolta eða skutlur úr þeim. Ef voru notaðar prentaðar úrklippur er gott að nota þau blöð í næsta hluta. Þaðan sem þau eru eiga þau svo að reyna að kasta blöðunum í körfu sem leiðbeinandi staðsetur fremst í rýminu.
  • Þegar þau eru öll búin að kasta kynnir leiðbeinandi inn hugtakið forréttindi og hefur umræður um það út frá leiknum sem þau voru í.
  • Leiðbeinandi getur notað spurningar eins og:
  • Hver þeirra voru líklegust til að hitta og hver voru ólíklegust?
  • Hvernig leið þér þegar þú skoðaðir þína staðsetningu miðað við hina í hópnum?
  • Funduð þið fyrir því að vera í betri eða verri stöðu en hin?
  • Umræðuna um forrréttindi má taka í kjölfarið á þann veg að forréttindi séu ekki eitthvað sem við getum sleppt eða afþakkað, en þau sé hægt að nýta til að bæta stöðu annarra.
  • Hvað hefðuð þið getað gert til að sjá til þess að öll hefðu sama séns á að koma sínu blaði í körfuna í leiknum áðan?
  • Hvað getið þið gert í alvörunni til að jafna stöðu fólks?
Instagram

2024 © Funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or the European Education and Culture Executive Agency (EACEA). Neither the European Union nor EACEA can be held responsible for them

Vissir þú?

Hatursorðræða er skilgreind af Evrópuráðinu sem „(…) öll tjáning sem dreifir, hvetur til, ýtir undir eða réttlætir kynþáttahatur, útlendingahatur, gyðingahatur eða annars konar hatur sem byggist á umburðarleysi. Umburðarleysi sem er tjáð með þjóðernishyggju, mismunun og andúð á minnihlutahópum, innflytjendum og einstaklingum með innflytjendabakgrunn/af erlendu bergi brotnu?.“

Hatursorðræða getur birst í allri tjáningu, ekki bara tali heldur getur hún líka verið mynd, myndband, gif, meme o.fl. Það er algengt að ungt fólk átti sig ekki fyllilega á hvað hatursorðræða er og viðhorf þeirra munu vera misjöfn t.d. milli ólíkra hópa.

Ábendingar til leiðbeinenda

Leiðbeinandi byrjar umræðuna um úrklippurnar og æfinguna. Gott er að spyrja til dæmis:

  • Hvað var erfiðast við það sem við vorum að gera?
  • Hefur æfingin haft áhrif á hvað ykkur finnst um eitthvað af þeim málefnum sem þið rædduð í hópunum ykkar?
  • Hvað eiga sögurnar sameiginlegt?

Eftir umræðurnar býður leiðbeinandi hópnum að búa til í sameiningu skilgreiningu á því hvað hatursorðræða er. Leiðbeinandi skrifar á blað eða töflu sem er öllum sýnileg „Hatursorðræða er…“